目前蒸汽机相关人员的培训只能在三亚的田独工业区进行，整个培训过程都采取了封闭式教学，以便于对参与人员进行有效监控。这些学员从培训机构结业以后，不管是分配到制造环节还是使用环节，在各自的单位上也仍然是安全部的重点关注对象，每个人都是单独建档、定期评估，其受重视程度甚至超过了制造武器的匠人。

海汉大费周章做这些工作的原因只有一个，那就是确保蒸汽机的技术机密不会轻易流失出去，以使海汉在生产力方面的优势能够维持得更为长久。尽管海汉在蒸汽机这个领域也同样面临着专业人员需求缺口巨大的问题，但一直以来并没有将相关产业向社会公开推广，所以对绝大多数民众来说，就算在某些地方见识过蒸汽机的威力，这种机械装置也仍然充满了神秘感。

民间教育机构想要进入这个领域，从目前来看的确是有点胆大妄为的味道，在琼西书院之前，似乎还没有出现过类似的申请。而张新身为儋州管委会主任，在接到申请之后将其否决，也是再正常不过的反应了。

不过宁崎却从中察觉到一丝不同寻常的味道，这琼西书院的申请既然在张新这里就已经被枪毙过一次了，如果张金宝打算在今天这个场合再次提出来，那应该也提前跟张新打过招呼，毕竟跨级上报是官场大忌，这张金宝办事如此圆滑，不太可能犯下这种低级错误。而张新如果知道张金宝的打算还允许对方这样做，这多少就有那么一点纵容的味道了。

联想到先前张金宝所说的话，宁崎大致也能明白其中缘由了。琼西书院的申请虽然在张新这个环节被否决了，但这仅仅只是出于规定所致。借着宁崎到儋州巡视的机会，由张金宝当面申请搏一搏，这个办法多半还是张新给予他的指点。至于张新是否从中拿到什么好处，或者是与这琼西书院有什么利益瓜葛，宁崎不打算对其刨根问底，那除了增加同僚之间的猜忌之外并无益处。

“张山长，恕我直言，你的书院要申请开设蒸汽机相关的教学课目，现在还没有到合适的时候。”宁崎也不想用严厉的语气来打击张金宝的积极性，说得还是比较婉转：“另外蒸汽机相关的教学培训项目并不是由文教部门负责，我个人也没有权限批准书院的这个申请。”

张金宝听到这个答复之后也难掩失望之色，不过他仍然并未就此死心，继续追问道：“那首长可否明示，到何时才可放开此项申请？”

宁崎应道：“短则一两年，长则六七年，要视形势发展而定。张山长，关于蒸汽机的话题就此打住，多说无益。”

张金宝听宁崎语气加重，自然也不敢再造次，唯唯诺诺地应下了。他原本想的是这个专业要是能开班，那肯定是蝎子拉屎毒（独）一份，对于提高琼西书院的名气和档次都将会有很大的帮助，至于经济效益反倒是其次了。但这番试探所得到的回应显然并未能如愿，海汉高层对蒸汽机相关领域的把控程度极高，根本就没打算要把培训环节对社会教育机构放开。

范迪门当然也注意到了气氛的微妙变化，可惜并没有人给他翻译这番对话的内容，也只能瞪着眼干着急。不过这下他是注定要失望了，在座会说英语的两个人肯定是不会向他泄露蒸汽机相关的政策，就算连蒙带猜他也很难知道刚才张金宝向宁崎请示了什么事情。

不过宁崎接下来还是对琼西书院的教学成果表示了肯定和赞赏，并勉励张金宝继续努力。在大致参观了琼西书院的几个招牌专业之后，宁崎认为这里的职业培训教育水平在民间教育机构中算是做得比较不错的了，也有必要给予院方一定的政策扶持，比如在师资力量的培训上给予更多的便利，鼓励张金宝将教学规模进一步扩大，甚至是去到别的州县开设连锁分院等等。

对儋州民间教育机构的考察结果，也算有喜有忧，喜的是民间办学力量已经逐渐成型，并且能够根据海汉发展的需要，开设课程培养基层实用专业人员。这些书院对于海汉官方教育机构而言是一个极好的补充，而且在很短的时间内就走上了良性循环的道路，不得不说这种发展势头甚至已经超过了海汉执委会的期望值。

而忧的则是民间仍有不少人坚持认为大明的科举才是读书人最好的出路，不愿贡献自己的本事来为海汉效力。还有在琼西书院参观的经历，也让宁崎意识到需要由官方出面，对民间教育机构开设的专业和课程进行一定的干涉和引导，在各个书院培养有特色优势项目，以避免一有好项目就一窝蜂而上，然后因为重复建设所带来的恶性竞争而产生不必要的资源浪费。

在即将到来的开国庆典之后，海汉对大部分的职能机构和部门都会做出调整，以达到国家政权运转的需求。对于科教文卫领域的机构调整，宁崎本来也已经有了一些打算，这次的考察可以说让他的构想得到了更多的实际依据，接下来也会据此对原本的改革方案再进行修改完善。

翌日，考察组便离开了儋州城，从白马井码头登船出海，北上绕过洋浦半岛，沿海南岛北端海岸线向东行进。此行考察的最后一个大站，便是位于海南岛东北端，与大陆雷州半岛隔海相